滇韵童行·文脉寻根 ——云大学子把“国宝”搬进乌蒙山课堂

（云南大学历史与档案学院/通讯员：李明颖，作者：王洋、谢籽言/拍摄：赵国栋/指导老师：杨阳、范俊、李进、林浩、陈果）

2026年8月2日至3日，云南大学历史与档案学院研究生“云梦华录”实践团队联合宣威市青年创业服务中心、番茄留守儿童基地、云南一棵松教育科技有限公司，深入宣威市文兴镇、格宜六六起义遗址、虎头山烈士陵园等地，落地开展“滇韵童行·文脉寻根——乌蒙山区文博社教暨铸牢中华民族共同体意识”主题研学实践活动。本次社会实践创新构建“关爱乡村老人+传承乡土文化”双线服务模式，精准聚焦乡村“一老一小”重点群体，双向推进敬老志愿服务与乡土文脉普及工作。活动期间，团队在文兴镇入户走访慰问辖区高龄老人，为老人送去生活慰问物资，细致摸排日常生活起居、身体健康状况与实际生活诉求。

图1 “云梦华录”团队成员与当地留守儿童青少年及工作人员合影

从家门到乡野，以青春赴乡土的约定

2026年8月2日，团队成员分成多个小组上门看望村内独居老人，静心聆听老人讲述乡土往事，细致关切日常健康问题。针对当地大量青壮年外出务工、老年人居家独居的现实情况，队员以面对面谈心陪伴、贴心日常叮嘱的方式，为留守老人送去精神慰藉，传递青年学子的暖心关怀。与此同时，团队面向乡村青少年群体开展沉浸式红色研学与文博美育课程，依托本地红色遗址资源开展实景思政教育，结合地方文物文化开展趣味文博科普，实现敬老助老公益服务与青少年文脉培育双向发力、互补赋能。

图2 团队成员探访当地老人

“云梦华录”项目成员 左起：赵国栋 莫宗晓 崔巍 李明颖 李香

“千年交融薪火续，乌蒙少年承荣光……”8月3日，在宣威青年创业基地里，一首朗朗上口的《云南十宝国宝儿歌》打破了乌蒙山区的宁静。云南大学历史与档案学院“云梦华录”实践团队的队员们，正带着一群8到16岁的山里娃，开启一场穿越千年的“寻宝”之旅。

这不是一节普通的课。没有枯燥的说教，只有看得见、摸得着的历史。

从石头到铜案，听文物讲“我们”的故事

上午，同学们刚从格宜六六起义旧址、虎头山烈士陵园的红色足迹中归来；下午，文博小课堂准时开讲。

图3  六六遗址工作人员讲解革命历史

讲台上，志愿者手里捧着的不是课本，而是宣威法窝岩洞里那把有肩石锛的照片——那是三千年前宣威先民开垦这片红土地的见证。“这不仅仅是一块石头，”志愿者指着图片告诉孩子们，“这是咱老祖宗在这片土地上活下来的家伙什儿。”

从古滇国的牛虎铜案，到印证云南归属中央管辖的“滇王之印”，再到红军长征留下的兰花马蹄瓷碗，讲师们把这些沉睡的文物“翻译”成孩子们听得懂的语言：古滇人怎么铸造青铜器，马帮如何在可渡驿道上摇响铃铛，浦在廷如何把宣威火腿做得远近闻名。

课堂上，彝族、苗族、汉族的孩子们挤在一起，眼睛里闪着光。他们第一次如此清晰地意识到，那些在田间地头、在老人故事里听到的碎片，原来都串在“中华民族一家亲”这根坚韧的红线上。

图4 当地青少年在文博小课堂踊跃抢答

图5 团队成员生动讲解文博知识

拼图、演戏、画纹样，文物“活”起来了

“谁知道牛虎铜案是干嘛用的？”“我知道！盛肉的！”抢答声此起彼伏。为了调动这群“神兽”的积极性，团队准备了贴纸、文创礼盒当奖品。

但这堂课的高潮，在于“玩”。70多个孩子分成10个小组，有的埋头拼接文物拼图，有的根据剧本卡演起了“古滇铸铜”；在纹饰创作区，孩子们拿起画笔，把蛇纹、云雷纹和文庙的雕花搬到纸上。一个苗族小女孩指着自己画的红色纹样说：“这是红军爷爷碗上的颜色，我要把它带回家。”

为了让这堂课不白上，志愿者们还悄悄埋下了“彩蛋”——课前课后各发一份问卷。看着孩子们从一开始的抓耳挠腮，到课后能滔滔不绝地讲出文物的来历，队员们知道，文化的种子已经发芽。

青春答卷：把论文写在祖国大地上

“以前觉得历史很远，现在发现它就藏在我们的山里、我们的饭桌上。”团队负责人李明颖感慨道。对于这群来自历史专业的学子来说，这次“三下乡”不仅是一次社会实践，更是一次深刻的自我教育。

据悉，乌蒙山区虽然民族众多，但优质的文博资源一直相对匮乏。云南大学“云梦华录”团队联合宣威市青年创业服务中心，正是想通过这种“接地气”的方式，打通文博美育下乡的“最后一公里”。

课堂活动圆满结束，实践队伍整装前往虎头山红军烈士陵园开展缅怀活动。全体队员整齐列队，怀着崇敬之心肃立默哀，向革命先烈致以深切悼念。仪式过后，队员们缓步绕行瞻仰烈士纪念碑与革命遗迹，仔细品读碑文记载的斗争史实，驻足凝望烈士墓冢，回望当地红色革命历程，在庄严肃穆的现场氛围中感悟先辈艰苦奋斗、无私奉献的革命精神，厚植家国情怀与红色信仰，把红色记忆与革命精神内化于心。

图6  “云梦华录”团队与当地青少年认真倾听革命历史讲解

活动虽已落幕，但故事还在继续。团队负责人李明颖表示，团队将把这次活动的讲稿、调研报告和孩子们的画作整理成册，继续在乌蒙山间播撒文化的种子，让更多孩子读懂家乡，让文化自信在少年心中拔节生长。