河南科技大学卫国薪传实践队点亮乡村少年国防启蒙路

为深入贯彻落实《关于加强新时代全民国防教育工作的意见》要求，紧扣乡村振兴战略部署，引导青年学子在社会实践中践行初心使命、锤炼过硬本领、厚植家国情怀，河南科技大学软件学院卫国薪传实践队于2026年7月9日至2026年7月11日赴洛阳市伊川县鸦岭镇杜沟小学，开展“强军筑梦，童心报国”国防启蒙实践活动。实践队立足乡村小学生认知规律与成长需求，精心构建思想浸润、实操体验、竞技提升三大核心模块，打造沉浸式、互动式、趣味化国防教育课堂，将爱国拥军的种子播撒在童心深处，以青春之力传递红色信仰，为乡村青少年国防教育高质量发展注入鲜活青年力量。

实践队以红色文化为核心，打造沉浸式思想课堂。活动伊始，队员们以“哥哥姐姐”的身份与孩子们破冰互动，围绕“我眼里的军人”话题引导发言，快速拉近彼此距离，为后续活动开展筑牢情感基础。

课堂上，队员们结合图文、短视频，深情讲述祁发宝、肖思远等戍边英雄的事迹，还原他们以身护土的感人场景，让孩子们真切感悟英雄精神。同时鼓励孩子们上台分享红色故事，稚嫩真挚的讲述让红色记忆在童心扎根，推动英雄精神代代相传。

针对孩子们对“国防”的懵懂认知，队员们将其解读为守护万家平安的“保护伞”，结合戍边小故事与陆海空三军科普，让孩子们轻松区分各军种职责。此外，还围绕国防历史、建党节建军节由来、军人军衔划分等内容展开讲解，用直白语言和生动案例，加深孩子们对人民军队的认知与敬意，厚植国防意识。

红歌传唱环节，队员们逐句教唱《歌唱我们的祖国》《强军战歌》，讲解歌词深意、纠正发音。孩子们从轻声跟唱到齐声高歌，激昂旋律凝聚力量，清澈歌声抒发爱国拥军之情，让家国情怀在心底深深扎根。

在“童心绘荣光”环节，孩子们以“我心中的国防”为主题，用画笔勾勒军人、五星红旗等元素，将爱国敬意融入画作，实现美育与国防教育的融合。

救护防护科普中，队员们结合军营与日常场景，讲解示范心肺复苏、三角巾包扎、前臂固定等急救技能并拆解动作细节。采取“理论+示范+手把手指导”模式，引导孩子们两两结对练习，熟练掌握自救互救技能，筑牢安全防线，同时培养互帮互助的品质。针对心肺复苏操作，队员们重点讲解胸外按压的部位、深度、频率及人工呼吸的操作要领并进行现场演示，清晰拆解每一个动作细节，让孩子们直观掌握操作规范。

模拟打靶体验环节，队员们先讲解射击安全规范与基本姿势，再逐一指导孩子们调整身姿、瞄准靶心。孩子们身姿挺拔、目光专注，在沉浸式体验中感受国防力量，进一步增强国防意识与责任担当，让国防教育走出课堂、落地生根。

军事口令学习环节，队员们带领孩子们学习立正、跨立、转体等基本动作，耐心纠正姿势、规范细节，讲解军人严谨作风的意义。孩子们精神抖擞、听从指挥，在训练中锤炼纪律意识与团队协作能力，感悟军人的责任与担当。

活动尾声，表彰仪式顺利举行。队员们为表现优异、积极参与的孩子颁发纪念奖品，孩子们的自豪与喜悦溢于言表。这份认可既是对学习成果的肯定，更是对爱国热情的激励，进一步激发了孩子们传承爱国精神、学习国防知识的积极性。

本次国防教育“三下乡”实践活动，不仅让孩子们系统学到了国防知识与急救技能，更在他们心中厚植了爱国拥军的家国情怀，锤炼了纪律意识、实践能力与团队协作能力，为乡村青少年的健康成长注入了红色动力。

下一步，河南科技大学卫国薪传实践队将以本次活动为契机，深入总结实践经验、系统整理活动素材，持续深化国防教育进校园工作，结合青少年成长特点，精心打造更多形式新颖、内容丰富、贴合需求的国防教育活动。同时，积极打通线下实践与线上传播的双向阵地，依托新媒体平台扩大活动影响力，以青年实干助力青少年国防教育提质增效，让报国薪火在少年心中代代相传，擦亮国防教育“三下乡”实践特色品牌，为推进全民国防教育、培育时代新人贡献青春力量。

通讯员：文佳

指导教师：王元元